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出国留学不应是一场发朋友圈秀定位!

编号 35354 发布者 韩国留学通网 发布日期 2017-08-03 点击数 579

 

有一句国外留学的人都切身体会的话, 在韩国大学拿高分很容易,然而在好大学跟着好教授拿高gpa是极其困难的。

 

于中国留学生而言,最难的其实并不是拿到令人羡慕的gpa,而是在拿高分的同时获得和分数相符的能力。我观察到的很多中国留学生,为了获得好成绩,不惜用一年二三十万的学费选大量的水课,从而造成了高分数低能的鸡肋现象。不同于我们以往说的高分低能,这些低能主要体现在为人处事,专业素养,以及个人的软实力上。

 

留学人数日益增多,近一步放大了中国式教育的弊端。就算出国,一颗成绩高于一切,不在乎实际能力的心依然没有变。

 

大部分中国学生的学习理念以及思维模式还停留在重原理而轻实践的层面上。对比于北上广深的优秀学校以及各地由国家直属的外国语学院,大部分没有机会进好学校的学生只能在高考时和那些从小就注重培养软实力的学生们一决高下。而高考又是另外一座只在乎于应试能力的独木桥。这样的情况直接导致了中国的教育现有的模式,而当中国学生出国的时候,重成绩轻实力的理念很容易就被带到了留学生活中。

 

美国大学毕业之前,我们还只能用成绩来衡量一个学生的能力水平,一旦进入社会,没有人会关心你成绩几何,只关心你能不能在其位施其职,你的成绩再也不是衡量你优秀与否的公平秤了。

 

我曾经在一家专门为国企做留学生面试的公司实习,期间我们面了一个本科毕业于西北,研究生毕业于哥大金融系的毕业生。他的简历虽然不能用无可挑剔来形容,但至少整个办公室的人都非常满意。一是因为他的成绩一直保持在3.83以上,语言成绩也都非常漂亮。加上专业和企业提供的岗位设置非常对口,感觉简直没有第二个人更适合这个岗。我们很快就安排了面试, 然而面试结果让所有人都大跌眼镜。

 

这个在美国留学了7年的人,撇开浓重的口音,还有很多的语法错误。从简单的交流来看,语意逻辑是混乱的,词汇量也不像考试成绩反映的那样大。最致命的是专业能力和他的成绩完全不在一个水平上。

 

评估以后我们曾一度怀疑他成绩作假(后来证明不是)。作为一名留学生,我肯定他3.83的成绩,甚至于羡慕他。同时我也很同情他,留学六年,他埋头苦学,却没有学到走进社会时最重要的技能。

 

发生这样的事情以后,作为第三方面试公司,我们也在反思用考试成绩作为面试重头戏的公平性。任何语言考试的目的都是检测真实的语言能力,任何有投机取巧,死记硬背可能性的考试都会削弱考试本身测试的可信度 。 从某种程度上来说,托福得益于人机对话的标准性,也失去了语言测试本身的意义。

 

很多公司想招留学生都是冲着英语能力去的。大部分留学生纸面上的成绩无可挑剔,而在处理问题的时候却因为缺少实践而表现的常常不尽人意。而讲了千千万万遍的英语能力不是你简单的回答一两句客户的问题就可以了。很多时候,你不但要回答客户的问题,还要解决问题本身存在的问题。

 

打个比方,一个英国企业的高管来北京出差考察一个企业的合作可能性。你作为接待者,不仅仅是帮他订好酒店,还要告诉他酒店周围有什么好玩好吃,为什么好玩好吃,告诉他行程的安排,这么安排的理由等等。这些问题就不是托福考试中要求你列1,2,3,点原因能解决的。因为我们的对话不再是托福中的学术内容,而是对方提出的 “什么是豆汁,为什么北京人喜欢喝酸臭的东西;烤鸭为什么只吃皮,为什么烤鸭的皮是脆的” 这些接地气生活化的问题。这里考验的与真人对话和语言逻辑的能力很明显是人机对话的考试不能实现的。

 

雅思考试在口语模块更符合语言测试的要求,不但测试语言,还测试了逻辑,应变能力。使得这一个语言类考试不但检验了英语能力,也检验了基本的处理问题的能力。一举两得得测试自然是面试者喜闻乐见的。

 

站在帮助企业做面试的第三方公司的角度上,我们更鼓励还没有出国的留学生在面对各类语言考试的时候更注重考试本身,而不是如何考得高分。不论是阅读能力,口语甚至于写作。技巧应当放到临考之前再去研究。大把的时间应该放在看起来很没有成效的大量阅读,大量听说和大量的练笔。

 

学一门语言是一件非常痛苦的事情,我个人从来不赞同有什么快乐的方法能代替大量的练习,在人的惰性面前,几乎所有人都需要一个目标去鞭策自己的学习进度。正如我当初的备考过程也是一样煎熬,尤其在口语部分,算是我当时的一个鸡肋,尝试过很多种所谓的万能模板但最后都发现并没有什么卵用,因为雅思对于口语的要求是灵活的,没有套路可言。

 

正像我们日常的对话,随机应变的能力是必不可少的,需要积年累月的练习,一旦掌握,就能最大地发挥效益。当你的考试要求你拥有一项技能的时候,该项技能的完成度可以很大的提高。比如雅思人人对话的模式逼迫你不得不进行大量的口语锻炼去面对考场上各种各样不能被预测的情况。

 

出国之前最不应该逃避的是语言的锻炼,大一是很多留学生一生中最重要的一年。这一年里倘若你可以和教授同学进行很好的沟通能完全改变你对学习这件事情的看法。语言问题的解决会让你更愿意去尝试有更多交流和实践的课而不是仅仅为了好的成绩去选择只有考试作为成绩考核标准的课程。

 

(本文来自搜狐网)

小编:Angela

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